Problématique

=Paradoxes :=

- Nous recherchons les innovations, les nouveaux produits alors que l'information est plutôt cachée

- Nous voulons une démarche générale alors que nous sommes intéressés chacun par des domaines différents

- Nous avons 3 modes d'apprentissage différents pour une seule méthode

- Une multiplicité des infos disponible et des sites (peu pertinents et révélateurs des inno) nécessite un tri important en peu de temps => problèmes de sélection

- Il faut se demander ce que nous voulons vraiment trouver: une innovation est en une lorsqu'elle est sur le marché, tout le monde peut donc connaitre ce nouveau produit et être au courant (pub, en magasin,...). Voulons-nous trouver des "innovations" produits ou les produits du futur (en développement) qui ne sont pas encore sortis (projet, R et D, ...)? De plus le vocabulaire utiliser n'est parfois pas approprié, sur internet il est difficile de trouver la limite entre innovation (produit sur le marché) et une invention (produit,... pas encore sur le marché et en phase de développement).

- Il est étonnant de constater que plus il y a d'informations et de moyens et supports d'accès à l'information alors qu'il est de plus en plus difficile de trouver ce que l'on veut.

= = =Problématique :=

Comment créer une démarche générale et adaptable à trois apprenants qui souhaitent trouver des innovations et prospecter des domaines différents et qui sont confrontés au constat que plus il y a d'informations et de moyens et supports d'accès à l'information, plus il est difficile de trouver l'information recherchée.

Hypothèse 1 : Multiplier les sources d'informations pour avoir plus de chances de trouver l'information souhaitée et correspondre à chacun

=> cette hypothèse s'avère difficilement réalisable. Des choix s'imposent d'eux mêmes (ressenti, temps pour rechercher, modèles plus adaptés)

Hypothèse 2 : Sélectionner des sources d'informations reconnues afin de correspondre à chacun et aux trois domaines étudiés

=> nous avons tous les trois des sources de motivations différentes et se limiter à des sources ayant des thèmes généraux empêche de se focaliser en profondeur sur le thème choisi.

Hypothèse 3 : Tester différentes sources d'informations générales, choisir, et se diversifier dans les domaines souhaités

=> en phase de test